Aprendizagem Significativa em Revista

Aprendizagem Significativa em Revista, revista focada na aprendizagem significativa em qualquer área de conhecimento e em todos níveis e modalidades de ensino, divulga a Chamada de Artigos sobre os 50 anos da Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel. 

A submissão de artigos se dá em fluxo contínuo. No entanto, para o volume temático sobre os 50 anos da Teoria da Aprendizagem Significativa, as submissões devem respeitar os seguintes prazos:

- volume 3, número 1 => 15 de março de 2013

- volume 3, número 2 => 15 de maio de 2013

- volume 3, número 3 => 30 de junho de 2013

A ASR é publicada quadrimestralmente, desde 2011, com acesso livre e gratuito, no endereçohttp://www.if.ufrgs.br/asr. 

Software educativo para Resolução de Situações-problema da Estrutura Aditiva e Multiplicativa

Este software faz parte do Centro Interativo de Atividades Matemáticas - CIAMATE no qual encontram-se publicados os trabalhos desenvolvidos pela Profa. Dra. Berenice de Oliveira Bona (imagem à direita do texto), no Programa Internacional de Doctorado en Enseñanza de las Ciencias da Universidade de Burgos (UBU), Espanha em convênio com o Instituto de Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). A tese foi defendida no dia 04 de dezembro de 2012, sob o título de  "Software generador de situaciones-problema para la expansión del dominio del campo conceptual de las estructuras aditivas  y multiplicativas en alumnos de 2° a 5° curso de la enseñanza primaria", teve como orientador o Prof. Dr. Marco Antonio Moreira e a Profa. Dra Maria Concesa Caballero ( imagem à esquerda do texto),   Visite o site e acesse o RPM online.