terça-feira, 31 de janeiro de 2012

terça-feira, 24 de janeiro de 2012

Defesas de Trabalho de Conclusão de Curso em Salvaterra - Pará

No dia 21 de dezembro de 2011, tive o grande prazer de participar, na condição de membro, da Comissão Examinadora de dois Trabalhos de Conclusão de Curso, desenvolvidos na Licenciatura Plena em Ciências Naturais, habilitação Biologia, no Campus XIX da UEPA - Núcleo de Salvaterra tendo como parceiras as professoras Rosilene Quaresma e Elizabeth Veira, ambos, brilhantemente, orientados pela professora Izabel Santos da Cruz.
Por ordem das defesas, o primeiro trabalho apresentado foi “Aulas Práticas de Biologia: uma ferramenta estimuladora da aprendizagem significativa”, de autoria da Paloma Barboza dos Santos, desenvolvido na Escola Estadual “Profa. Edda de Sousa Gonçalves”, localizada no município de Soure, que pôs em debate a importância das atividades práticas no ensino de Biologia para alunos do ensino médio e a observância da utilização do laboratório escolar de ciências na Rede Pública de Ensino. Os resultados, segundo sua autora, indicam que a atividade prática em laboratório não só auxiliou na promoção da integração, na evolução do entendimento e no interesse dos alunos pelos conteúdos abordados, promoveu a aprendizagem significativa dos mesmos.
O segundo intitulado “A Modelagem no ensino de ciências: uma alternativa de ensino e aprendizagem”, de autoria de Evelin Rodrigues Ribeiro, desenvolvido com alunos do ensino fundamental da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Maria Lúcia Ledo Carvalho”, no município de Salvaterra, propõe o uso da modelagem como recurso didático no processo de ensino e aprendizagem em Ciências Naturais, a partir do modelo didático do sistema urinário humano com alternativa, para diversificar do modo convencional de ensino e aprendizagem no ensino de ciências, tendo em vista um ensino de ciências prazeroso que resulte numa aprendizagem significativa.